Tras identificar con el análisis cualitativo
una agrupación de jóvenes y/o escolares con alto nivel de competencia comunicativa y acceso a la formación, pero alejados del eje de integración económica
TALLER DE EDUCACIÓN
Para analizar la situación de los jóvenes y escolares inmigrantes en el ÁMBITO EDUCATIVO
Objetivos del Taller:
• Analizar en profundidad la situación de alumnos/as inmigrantes en la comunidad escolar y, de forma transversal, del resto del alumnado.
• Proponer la puesta en marcha de acciones conjuntas
Propuestas de los Ejes de Actuación:
En este momento del desarrollo del Proyecto
se han propuesto los siguientes ejes:
• Compensatoria externa y educación para el ocio.
• Sensibilización en el ámbito escolar.
• Transición de la vida escolar a la vida adulta.
Compensatoria externa y educación para el ocio
• Dificultad de atención de niños y niñas debido al horario laboral de los padres.
• Propuesta de actividades formativas y lúdicas fuera del horario escolar.
Sensibilización en el ámbito escolar
• Se detectan una pérdida de valores en la sociedad autóctona y un índice de abandono escolar en el tránsito de la Educación Infantil a la ESO.
• Necesidad de llevar a cabo actividades globales de sensibilización que impliquen a toda la comunidad educativa (padres, profesores y alumnos/as).
Transición de la vida escolar a la vida adulta
• Necesidad de trabajar las posibilidades de acceso al mercado laboral de los/as jóvenes inmigrantes al llegar a los16 años y terminar la escolaridad obligatoria.
TALLER I: EDUCACIÓN
